raciocínio lógico
O teste atual contém duas seções de raciocínio lógico, vulgarmente conhecido como "argumentos" ou "LR". Cada questão começa com um parágrafo que apresenta um argumento ou de um conjunto pequeno de fatos. O parágrafo é seguido por umsolicitamento que o tomador de teste encontrar pressuposto doe argumento, uma conclusão alternativa, omissões lógicas ou erros no argumento, para escolher outro argumento com o raciocínio rasoavel, ou para identificar uma declaração de que iria enfraquecer ou fortalecer o argumento . A maioria dos parágrafos são seguidos por uma solicitação única, embora alguns sejam seguidos por dois.
compreensão de leitura
O teste atual contém uma seção de compreensão de leitura. Em exames recentes, a seção é composta por quatro trechos de 400-500 palavras, um trecho para cada relacionada a direito, artes e humanidades, ciências físicas e ciências sociais, com 5-8 perguntas por trecho. As perguntas perguntadas ao candidato para determinar idéia principal do autor, encontrar informações no trecho, fazer inferências a partir do texto, e descrever a estrutura do trecho.
Em junho de 2007, uma alteração foi feita para o teste, que substituiu um dos quatro trechos com pergunta do "comparativo de leitura". Leitura comparativa apresenta o candidato com dois trechos curtos e descrevendo perspectivas sobre o tópico
raciocínio analítico
O teste atual contém uma seção de raciocínio analítico, informalmente conhecido como secao "jogos de lógica". Cada seção de teste contém quatro diferentes "jogos". O material geralmente envolve agrupamento, correspondência e ordenação dos elementos. O candidato é apresentado com uma configuração (por exemplo, "há cinco pessoas que poderiam participar da reunião desta tarde") e conjunto parcial de regras que governam a situação (por exemplo, "se Amy está presente, então Bob não está presente; se Cathy está presente, em seguida, Dan está presente ... "), e é, então, pediu para deduzir conclusões a partir das demonstrações (por exemplo," O que é o número máximo de pessoas que poderiam estar presentes? "). Questões individuais, muitas vezes adiciona regras e, ocasionalmente, modifica as regras existentes, exigindo o candidato para reorganizar as informações rapidamente.
* seção unscored
A corrente de teste contém uma secção experimental, usado para testar novas questões para exames futuros. O desempenho do candidato sobre esta secção não é relatado como parte da pontuação final. O candidato não é dito que parte do exame é experimental, pois isso poderia distorcer os dados. Para reduzir o impacto de cancaco ao candidato aos resultados experimentais, esta secção é sempre uma das primeiras três secções de qualquer teste dado.
redação
A amostra da redação aparece como a parte final do teste. A amostra de escrita é dada sob a forma de inicio de decisão, que fornece ao candidato um problema e dois critérios para a tomada de uma decisão. O candidato deve escrever uma redacao favorecendo uma das duas opções fornecidas sobre a outra.
Contrariamente da opinião popular, a redação é uma parte importante de sua aplicação. Na verdade apenas 6,8% das 157 escolas pesquisadas por LSAC em 2006 indicou que "nunca" usar o exemplo de escrita ao avaliar os pedidos. Em contraste, 9,9% das escolas informaram que "sempre" usar o exemplo; 25,3% informaram que "freqüentemente" usar o exemplo; 32,7% responderam "às vezes" e 25,3% relataram "raramente" usando a amostra.
Resultado
O LSAT é padronizada em que LSAC ajusta os resultados para caber uma norma esperada para ultrapassar a probabilidade de que algumas administrações podem ser mais difíceis do que as outras. Resultados normalizadas são distribuídos numa escala de um mínimo de 120 a um máximo de 180.
Candidatos têm a opção de cancelar seus resultados nos seis dias úteis após o exame, antes de chegar o seu resultado. LSAC ainda relata que as escolas de direito que o estudante registrado para fazer o exame, mas não libera nenhuma pontuação.
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